pengertian pendidikan

PENGERTIAN PENDIDIKAN

tulisan ini membahas tentang pengertian pendidikan menurut berbagai sumber.
Pendidikan dalam bahasa inggris diterjemahkan dengan kata education. Menurut Frederick J. MC. Donald pendidikan adalah : “Education in the sense used here, is a process or an activity which is directed at producing desirable changes in the behavior of human being”^[1] (pendidikan adalah proses yang berlangsung untuk menghasilkan perubahan yang diperlukan dalam tingkah laku manusia).

Pendidikan dalam bahasa arab disebut dengan istilah tarbiyah berasal dari kata kerja rabba, merupakan derivasi dari kata rabb, seperti dinyatakan dalam surah al-Fatihah ayat 2 yang berarti Allah tuhan semesta alam, yaitu tuhan yang mengatur dan mendidik seluruh alam. Secara terminologis, diartikan sebagai proses perbaikan, penguatan, dan penyempurnaan terhadap semua kemampuan dan potensi manusia. ^[2]

Menurut H. M Arifin, pendidikan adalah usaha orang dewasa secara sadar untuk membimbing dan mengembangkan kepribadian serta kemampuan dasar anak didik baik dalam bentuk pendidikan formal maupun non formal.^[3] Adapun menurut Ahmad D. Marimba, pendidikan adalah bimbingan atau pimpinan secara sadar oleh si pendidik terhadap perkembangan jasmani dan rohani si terdidik menuju terbentuknya kepribadian yang utama.^[4]

Adapun pengertian pendidikan menurut Soegarda Poerbakawatja ialah semua perbuatan atau usaha dari generasi tua untku mengalihkan pengetahuannya, pengalamannya, kecakapannya, dan ketrampilannya kepada generasi muda. Sebagai usaha menyiapkan agar dapat memenuhi fungsi hidupnya baik jasmani maupun rohani.^[5]

Dari beberapa pendapat yang telah diuraikan secara terperinci dapat disimpulkan bahwa pendidikan pada hakekatnya merupakan usaha manusia untuk dapat membantu, melatih, dan mengarahkan anak melalui transmisi pengetahuan, pengalaman, intelektual, dan keberagamaan orang tua (pendidik) sesuai dengan fitrah manusia supaya dapat berkembang sampai pada tujuan yang dicita-citakan yaitu kehidupan yang sempurna dengan terbentuknya kepribadian yang utama.

Nilai pendidikan merupakan batasan segala sesuatu yang mendidik ke arah kedewasaan, bersifat baik maupun buruk sehingga berguna bagi kehidupan manusia yang diperoleh melalui proses pendidikan. Jika dihubungkan dengan eksistensi dan kehidupan manusia, nilai-nilai pendidikan diarahkan pada pembentukan pribadi manusia sebagai mahluk individu, sosial, religius, dan berbudaya.

---

[1] Frederick J. MC. Donald, Educational Psychology, (Tokyo: Overseas Publication LTD, 1959), h. 4

[2] Moh. Roqib, Ilmu Pendidikan Islam, (Yogyakarta, LKIS, 2009), h. 14

[3] HM. Arifin, Hubungan Timbal Balik Pendidikan Agama, (Jakarta : Bulan Bintang, 1976) h. 12

[4] Ahmad D. Marimba, Pengantar Filsafat Pendidikan (Bandung : Al Ma’arif, 1989) h. 19.

[5] Soegarda Poerbakawatja, et. al. Ensiklopedi Pendidikan, (Jakarta : Gunung Agung, 1981) h. 257

Related Posts:

Tweet